กฎหมายทะเบียนราษฎร์ คือกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับคน เกี่ยวข้องกับบ้าน เป็นการกำหนดระเบียบต่างๆ ของการแจ้งเกิด แจ้งตาย และย้ายที่อยู่
2. การแจ้งตาย เมื่อมีคนตายในบ้านต้องแจ้ง ภายใน 24 ชั่วโมง
3. การย้ายที่อยู่ ต้องแจ้งภายใน 15 วัน
สังคมศึกษา ป.6
กฎหมายทะเบียนราษฎร์ สังคมศึกษา ป.6
วันเสาร์ที่ 23 เมษายน พ.ศ. 2565
แจกพระบรมสารีกธาตุ
วันอังคารที่ 26 กรกฎาคม พ.ศ. 2559
ข่าวการถวายพระเพลิงพระบรมศพของพระพุทธเจ้าได้แพร่ไปยังเมืองต่างๆอย่างรวดเร็ว กษัตริย์ผู้ครองเมืองต่างๆ ๗ เมือง ซึ่งได้แก่
๑. พระเจ้าอชาตศัตรู เมืองราชคฤห์
๒. พระเจ้าลิจฉวี เมืองไพศาลี
๓. พระเจ้ามหานามะ เมืองกบิลพัสดุ์
๔. พระเจ้าถูลิยราช เมืองอัลลกัปปะ
๕. พระเจ้าโกลิยราช เมืองรามคาม
๖. พระเจ้ามัลลราช เมืองปาวา
๗. มหาพราหมณ์ เมืองเวฏฐทีปกะ
สังคมศึกษา ป.6
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ป.6
วันจันทร์ที่ 25 กรกฎาคม พ.ศ. 2559
พละ ๔
หมายถึง ธรรมที่เป็นกำลังทางจิตใจ ข้อปฏิบัติที่ส่งเสริมให้บุคคลมีชีวิตด้วยความมั่นใจ มี ๔ ประการ
๑. ปัญญาพละ คือ กำลังปัญญาที่เกิดจากความรู้และความฉลาดซึ่งได้จากการศึกษาเล่าเรียน รวมทั้งการฝึกฝนตนเองให้เกิดความชำนาญ
๒. วิริยพละ คือ กำลังความเพียร ที่มีการกระทำอย่างต่อเนื่อง ไม่เบื่อหน่าย และไม่ท้อถอย
๓. อนวัชชพละ คือ กำลังของการทำงานไม่มีโทษ ไม่ทำผิดกฎหมาย ไม่ผิดประเพณี และศีลธรรม
๔. สังคพละ คือ กำลังการสงเคราะห์ หรือการช่วยเหลือเกื้อกูล ซึ่งจะทำให้เกิดความรักใคร่ นับถือ ร่วมแรงร่วมใจกัน
หากหลักธรรมนี้มีอยู่ในบุคคลใด บุคคลนั้นได้ชื่อว่ามีพลัง กระทำสิ่งใดย่อมได้รับความร่วมมือจากผู้อื่นด้วยความเต็มใจ และส่ิงนั้นก็จะสำเร็จด้วยดี
สังคมศึกษา ป.6
สาธารณรัฐแห่งสหภาพเมียนมาร์
วันศุกร์ที่ 22 กรกฎาคม พ.ศ. 2559
เมืองหลวง คือ เนปิดอร์
ความเป็นมา
พม่า เดิมเป็นที่ตั้งของอาณาจักรโบราณ เช่น อาณาจักรพยูหรือศรีเกษตร ทางตอนเหนือเป็นที่ตั้งของอาณาจักรพุกาม ทางใตัของอาณาจักรมอญ ซึ่งเคยมีกษัตริย์ที่ยิ่งใหญ่คือ พระเจ้าอโนรธาหรืออนิรุทธ์ ได้ทำสงครามขยายอาณาจักร และทำนุบำรุงพระพุทธศาสนาให้เป็นศาสนาประจำชาติ
พม่าได้ทำสงครามกับอังกฤษหลายต่อหลายครั้งจนตกเป็นอาณานิคมของอังกฤษเมื่อ พ.ศ. ๒๔๒๙ และได้รับเอกราชในปี พ.ศ. ๒๔๙๑ หลังจากได้รับเอกราชพม่าก็มีปัญหาทางการเมืองมาตลอด เนื่องจากพม่าอยู่ภายใต้การปกครองของรัฐบาลทหารพม่ามาเป็นเวลานานกว่า ๕๐ ปี มีการเรียกร้องประชาธิปไตยหลายครั้ง ครั้งสำคัญคือในปี พ.ศ. ๒๕๓๒ เกิดเศรษฐกิจตกต่ำ การละเมิดสิทธิมนุษยชน จนทำให้นักศึกษารวมตัวกันประท้วง รัฐบาลจึงต้องปราบรามอย่างรุนแรงทำให้มีผู้ได้รับบาดเจ็บและเสียชีวิต
การต่อสู้เรียกร้องประชาธิปไตยจากรัฐบาลทหารพม่า ผู้นำคือ นางอองซาน ซูจี ซึ่งเคยชนะการเลือกตั้งใน ปี พ.ศ. ๒๕๓๓ แต่รัฐบาลทหารไม่ยอมรับผลการเลือกตั้ง และได้สั่งกักบริเวณนางซูจี ซึ่งปัจจุบันได้รับการปล่อยตัว
ในปี พ.ศ. ๒๕๕๑ ประชาชนพม่าได้เดินขบวนประท้วงรัฐบาลอีกครั้ง ซึ่งรัฐบาลก็ได้ใช้วิธีการปราบปรามอย่างเด็ดขาด ทำให้นานาชาติไม่ยอมรับ เกิดการคว่ำบาตรจากประเทศตะวันตก รัฐบาลพม่าจึงปิดประเทศไม่ติดต่อกับตะวันตก โดยเฉพาะอเมริกา แต่ติดต่อกับประเทศในเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ จีน และญี่ปุ่น
ประวัติศาสตร์ ป.6
แบบทดสอบ เรื่องหลักธรรม ป.6
วันพฤหัสบดีที่ 21 กรกฎาคม พ.ศ. 2559
1. "ธัมมจักกัปปวัตนสูตร" พูดถึงเรื่องใด
ก. ทางสู่สวรรค์
ข. ทางสายกลาง
ค. พรหมวิหาร ๔
ง. อริยสัจ๔
2. ถ้านักเรียนสังคมศึกษา ป.6 ต้องการศึกษาพระธรรมที่กล่าวถึง บุคคล เวลา สถานที่ ต้องศึกษาจากข้อใด
ก. พระไตรปิฎก
ข. พระวินัยปิฎก
ค. พระสุตตันตปิฎก
ง. พระอภิธรรมปิฎก
3. หลักธรรมที่นำไปสู่ความสำเร็จ ๔ ประการ จัดอยู่ในข้อใด
ก. อคติ๔
ข. อิทธิบาท๔
ค. อริยสัจ๔
ง. อบายมุข๔
4. หลักธรรมในข้อใด ที่สอนให้สงเคราะห์ช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์
ก. บุญกิริยาวัตถุ๓
ข. โอวาท๓
ค. อคติ๔
ง. สังคหวัตถุ๔
5. "กศลมูล๓ เป็นต้นกำเนิดของความดี" เพราะเหตุใด
ก. เพราะการรู้จักพอ ไม่คิดร้าย มีเหตุผล ทำให้มีความสุข
ข. เพราะการทำดี ต้องสละแล้วซึ่งความอยากได้ทั้งปวง
ค. เพราะศัตรูของความดี คือ ความโลภ อยากได้ของผู้อื่น
ง. เพราะคนที่รู้จักระงับความอิจฉา นำพาให้มีความสุข
6. "โลภ โกรธ หลง" เป็นต้นกำเนิดของการทำชั่วทั้งปวง ตรงกับข้อใด
ก. อคติ
ข. อบายมุข
ค. อกุศลมูล
ง. พละ
7. คนที่มี "อคติ" คือ คนลำเอียงและมักมีข้ออ้าง ดังนั้น คนขี้เกียจมักมีข้ออ้าง เห็นด้วยหรือไม่
ก. เห็นด้วย เพราะ คนขี้เกียจมีข้ออ้างเสมอ เช่น เช้าอยู่เลย เดี๋ยวก่อน
ข. เห็นด้วย เพราะ คนลำเอียง เป็นคนที่แสดงออกโดยไม่รู้ตัว
ค. ไม่เห็นด้วย เพราะ คนลำเอียง อาจเป็นคนที่มีอุดมการณ์ก็ได้
ง. ไม่เห็นด้วย เพราะ คนขี้เกียจ อาจไม่ขี้เกียจเสมอไป เช่น ไม่ช่วยทำอาหาร แต่ช่วยล้างจาน
8. เรามักสอนผู้อื่นว่า "หวานพืชเช่นไร ได้ผลเช่นนั้น" หมายความว่าอย่างไร
ก. ทำอย่างไร ย่อมได้ผลอย่างนั้น
ข. ซื้อข้าวได้ข้าว ซื้อนมได้นม
ค. ทำดี ได้ดี
ง. ทำชั่วได้ชั่ว
9. "มนาปทายิ ลภเต มนาปํ" ความหมายตรงกับข้อใด
ก. ผู้ให้สิ่งที่ประเสริฐ ย่อมถึงฐานะที่ประเสริฐ
ข. ผู้ให้สิ่งที่ชอบ ย่อมได้สิ่งที่ชอบ
ค. จงเตือนตนด้วยตนเอง
ง. เมตตาธรรม ค้ำจุนโลก
10. พุทธศาสนสุภาษิตที่สอนใจตนเอง ตรงกับข้อใด
ก. อตฺตน โจทนตฺ ตานํ
ข. โลโภ ปตฺถมภิกา เมตฺตา
ค. มนาปทายิ ลภเต มนาปํ
ง. นิมิตฺตํ สาธุรูปานํ กตญญ กตเวทิตา
ก. ทางสู่สวรรค์
ข. ทางสายกลาง
ค. พรหมวิหาร ๔
ง. อริยสัจ๔
2. ถ้านักเรียนสังคมศึกษา ป.6 ต้องการศึกษาพระธรรมที่กล่าวถึง บุคคล เวลา สถานที่ ต้องศึกษาจากข้อใด
ก. พระไตรปิฎก
ข. พระวินัยปิฎก
ค. พระสุตตันตปิฎก
ง. พระอภิธรรมปิฎก
3. หลักธรรมที่นำไปสู่ความสำเร็จ ๔ ประการ จัดอยู่ในข้อใด
ก. อคติ๔
ข. อิทธิบาท๔
ค. อริยสัจ๔
ง. อบายมุข๔
4. หลักธรรมในข้อใด ที่สอนให้สงเคราะห์ช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์
ก. บุญกิริยาวัตถุ๓
ข. โอวาท๓
ค. อคติ๔
ง. สังคหวัตถุ๔
5. "กศลมูล๓ เป็นต้นกำเนิดของความดี" เพราะเหตุใด
ก. เพราะการรู้จักพอ ไม่คิดร้าย มีเหตุผล ทำให้มีความสุข
ข. เพราะการทำดี ต้องสละแล้วซึ่งความอยากได้ทั้งปวง
ค. เพราะศัตรูของความดี คือ ความโลภ อยากได้ของผู้อื่น
ง. เพราะคนที่รู้จักระงับความอิจฉา นำพาให้มีความสุข
6. "โลภ โกรธ หลง" เป็นต้นกำเนิดของการทำชั่วทั้งปวง ตรงกับข้อใด
ก. อคติ
ข. อบายมุข
ค. อกุศลมูล
ง. พละ
7. คนที่มี "อคติ" คือ คนลำเอียงและมักมีข้ออ้าง ดังนั้น คนขี้เกียจมักมีข้ออ้าง เห็นด้วยหรือไม่
ก. เห็นด้วย เพราะ คนขี้เกียจมีข้ออ้างเสมอ เช่น เช้าอยู่เลย เดี๋ยวก่อน
ข. เห็นด้วย เพราะ คนลำเอียง เป็นคนที่แสดงออกโดยไม่รู้ตัว
ค. ไม่เห็นด้วย เพราะ คนลำเอียง อาจเป็นคนที่มีอุดมการณ์ก็ได้
ง. ไม่เห็นด้วย เพราะ คนขี้เกียจ อาจไม่ขี้เกียจเสมอไป เช่น ไม่ช่วยทำอาหาร แต่ช่วยล้างจาน
8. เรามักสอนผู้อื่นว่า "หวานพืชเช่นไร ได้ผลเช่นนั้น" หมายความว่าอย่างไร
ก. ทำอย่างไร ย่อมได้ผลอย่างนั้น
ข. ซื้อข้าวได้ข้าว ซื้อนมได้นม
ค. ทำดี ได้ดี
ง. ทำชั่วได้ชั่ว
9. "มนาปทายิ ลภเต มนาปํ" ความหมายตรงกับข้อใด
ก. ผู้ให้สิ่งที่ประเสริฐ ย่อมถึงฐานะที่ประเสริฐ
ข. ผู้ให้สิ่งที่ชอบ ย่อมได้สิ่งที่ชอบ
ค. จงเตือนตนด้วยตนเอง
ง. เมตตาธรรม ค้ำจุนโลก
10. พุทธศาสนสุภาษิตที่สอนใจตนเอง ตรงกับข้อใด
ก. อตฺตน โจทนตฺ ตานํ
ข. โลโภ ปตฺถมภิกา เมตฺตา
ค. มนาปทายิ ลภเต มนาปํ
ง. นิมิตฺตํ สาธุรูปานํ กตญญ กตเวทิตา
แบบทดสอบ สังคมศึกษา ป.6
อริยสัจ ๔
วันศุกร์ที่ 15 กรกฎาคม พ.ศ. 2559
หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา
อริยสัจ๔
อริยสัจ คือ ความจริงอันประเสริฐที่พระพุทธเจ้าทรงค้นพบ และสอน มี ๔ ประการ คือ
๑.ทุกข์ คือ ความไม่สบายกายไม่สบายใจ มี ๒ ประเภท
๑) สภาวทุกข์ คือ ทุกข์ประจำของสิ่งมีชีวิต เป็นความทุกข์ตามธรรมชาติ เช่น เกิด แก่ เจ็บ ตาย
๒) ปกิณกทุกข์ คือ ทุกข์จร เป็นความทุกข์ที่เกิดขึ้นเป็นระยะ แต่ละคนมีน้อยไม่เท่ากัน
๒.สมุทัย คือ สาเหตุที่ทำให้เกิดความทุกข์ ได้แก่ตัณหาความอยาก มี ๓ ประเภท
๑) กามตัณหา คือ ความอยากได้ในสิ่งที่ชอบ
๒) ภวตัณหา คือ ความอยากเป็น
๓) วิภวตัณหา คือ ความอยากไม่เป็น
๓. นิโรธ คือ ความดับทุกข์ เป็นภาวะที่ปราศจากความทุกข์ ซึ่งหมายถึงนิพพาน
๔. มรรค คึอ ข้อปฏิบัติให้ถึงความดับทุกข์
สังคมศึกษา ป.6
แบบฝึกหัด อาเซียน
วันศุกร์ที่ 14 สิงหาคม พ.ศ. 2558
แบบฝึกหัด
อาเซียน
จงเขียนเครื่องหมาย ถูก√ และ ผิด x
หน้าข้อให้ถูกต้อง
....................1. ประชากรของพม่าส่วนใหญ่เป็นชนเชื้อชาติมอญ
....................2. พม่าย้ายเมืองหลวงจากย่างกุ้ง ไปอยู่ที่ เนปิดอว์
....................3. โบราณสถานที่สำคัญมากที่สุดของพม่า คือ เจดีย์ชเวดากอง
....................4. พรรคการเมืองที่อำนาจมากที่สุดในลาว
คือ พรรคประชาชนปฏิวัติประเทศลาว
....................5. ประชากรส่วนใหญ่ของพม่ามีฐานะทางเศรษฐกิจดี
....................6. ประเทศลาวไม่มีประชากรประกอบอาชีพค้าขายเลย
....................7.
กัมพูชาปกครองระบอบประชาธิปไตยมีกษัตริย์เป็นประมุข
.....................8.
ประชากรส่วนใหญ่ของมาเลเซียมีเชื้อสายจีนและอินเดีย
......................9. มาเลเซียมีภาษาอังกฤษเป็นภาษาประจำชาติ
....................10. กัมพูชาเคยตกเป็นเมืองขึ้นของฝรั่งเศส
บุคคลสำคัญสมัยรัตนโกสินทร์
วันพุธที่ 5 สิงหาคม พ.ศ. 2558
บรรพชนไทยทั้งพระมหากษัตริย์ เจ้านาย และสามัญชน ทั้งชาวไทยและต่างชาติในสมัยต่างๆ มีส่วนสำคัญในการสร้างชาติไทย ให้มีความเจริญรุ่งเรือง ทำให้ประเทศไทยมีความเจริญก้าวหน้ามาจนถึงปัจจุบัน ดังนั้นจึงควรที่เรียนรู้ถึงประวัติบุคคลสำคัญ เพื่อที่จะได้นำเอาตัวอย่างในการดำเนินชีวิตของท่านมาประยุกต์ให้เข้ากับชีวิตของตน
พระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราช รัชกาลที่ 1
สมเด็จพระบวรราชเจ้ามหาสุรสิงหนาท
พระบาทสมเด็จพระจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 4
พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ 5
สังคมศึกษา ป.6
ข่าวสารและเหตุการณ์
การดำรงอยู่ในสังคมปัจจุบัน จำเป็นต้องได้รับข้อมูลข่าวสารต่างๆที่เกิดขึ้นอยู่เสมอ เพื่อให้ทันต่อเหตุการณ์ต่างๆที่เกิดขึ่้น ซึ่งปัจจุบันมีความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีอย่างสูง จึงจำเป็นต้องตามโลกให้ทัน เพราะปัจจุบันคือยุคของการสื่อสารไร้พรมแดน
ข้อมูล คือ ข้อเท็จจริงหรือสิ่งที่ยอมรับว่าเป็นข้อเท็จจริง
ข่าว คือ คำบอกเล่าเกี่ยวกับเรื่องราวต่างๆ ที่เกิดขึ่้น ตลอดจนเรื่องราวที่สำคัญและน่าสนใจ
เหตุการณ์ คือ เรื่องราวที่เกิดขึ้นจริง อาจมีความสำคัญหรือไม่มีความสำคัญก็ได้
ข่าวสารและเหตุการณ์
แหล่งข่าวและเหตุการณ์มีที่มาจากหลายทาง ล้วนแต่มีประโยชน์ ซึ่งเราควรรู้จักติดตามและรับข้อมูล ข่าวสาร และเหตุการณ์จากสื่อต่างๆ อย่างถูกต้องและเหมาะสม
ใบงานที่
1
เรื่อง
ข่าวและเหตุการณ์ที่น่าสนใจ
คำชี้แจง ให้นักเรียนแต่ละคนหาข่าวที่สนใจมาคนละ
1 ข่าว จากแหล่งข้อมูลต่างๆ แล้วบันทึกข้อมูล
ที่มา
1. แหล่งข้อมูล
2.
ใจความสำคัญของข่าว
3.
ข้อเท็จจริงของข่าวที่น่าเชื่อถือ
4.
สอดคล้องกับหลักการเลือกรับข้อมูลข่าวสาร
5.
ประโยชน์ที่ได้รับจากข่าว
มารยาทไทย
วันพฤหัสบดีที่ 23 กรกฎาคม พ.ศ. 2558
มารยาทไทย คือ กิริยา วาจาการพูดต่างๆ เช่น ยืน เดิน นั่ง การนอน การรับของส่งของ การทำความเคารพ การแสดงกิริยาอาการ การรับประทานอาหาร การให้และรับบริการ การทักทาย การสนทนา การใช้คำพูด การฟัง การใช้เครื่องมือสื่อสาร รวมทั้งการประพฤติปฏิบัติในพิธีการต่างๆที่สุภาพเรียบร้อยที่บุคคลพึงปฏิบัติในสังคมโดยมีระเบียบแบบแผนอันเหมาะสมตามกาลเทศะ และถือเป็นเอกลักษณ์สำคัญของคนไทย
การแสดงความเคารพ
การประนมมือ (อัญชลีกรรม) คือ การประนมมือทั้งสองประนมให้ฝ่ามือทั้งสองประกบกันนิ้วทุกนิ้วแนบชิดติดกันไม่เหลื่อมล้ำกันหรือกางออกห่าง กระพุ่มมือที่ประนมนี้ไว้ระหว่างอกให้ตั้งตรงขึ้นข้างบนมีลักษณะคล้ายดอกบัวตูม แนบศอกทั้งสองข้างไว้ชิดกับชายโครง ไม่ปล่อยให้กางออกไปรักษาระดับกระพุ่มมือไว้ระหว่างอก เป็นการแสดงความเคารพเวลาสวดมนต์ หรือฟังสวดมนต์และฟังเทศน์
การไหว้ (นมัสการ) คือ การยกมือที่ประนมขึ้นจรดหน้าผาก นิ้วหัวแม่มือทั้งสองอยู่ระหว่างคิ้วพร้อมกับก้มศีรษะลงเล็กน้อย จะใช้แสดงความเคารพพระภิกษุสามเณร หรือปูชนียวัตถุปูชนียสถาน ในขณะที่ผู้ไหว้นั่งบนเก้าอี้หรือยืนอยู่ การไหว้บุคคลผู้อาวุโสกว่าให้ปล่อยมือจรดจมูกหรือคิ้ว การไหว้ผู้เสมอกันให้ประนมมือไหว้ระดับอก
การกราบ (อภิวาท) คือ การแสดงอาการกราบราบลงกับพื้นด้วยเบญจางคประดิษฐ์ คือด้วยองค์ประกอบทั้งห้าอย่าง ได้แก่ เข่าทั้งสอง ฝ่ามือทั้งสอง และศีรษะอันได้แก่ หน้าผากให้จรดกับพื้นเป็นอาการแสดงความเคารพอย่างสูงต่อ พระรัตนตรัย มีขั้นตอนการปฏิบัติ ดังนี้
ท่าเตรียมตัว นั่งคุกเข่า (ชายตามแบบชาย หญิงตามแบบหญิง) มือทั้งสองทอดวางเหนือเข่าทั้งสองให้นิ้วมือทั้งห้าแนบชิดกัน
- จังหวะที่หนึ่ง ยกมือขึ้นประนมไว้ระหว่างอก ตามแบบการประนม
- จังหวะที่สอง ยกมือที่ประนมขึ้นจรดหน้าผาก โดยให้นิ้วหัวแม่มือทั้งสองอยู่ระหว่างคิ้วตามแบบการไหว้ พระรัตนตรัย
- จังหวัะที่สาม ก้มตัวลง ปล่อยมือทั้งสองให้ทอดลงกับพื้นโดยแบมือทั้งสองให้ข้อศอกต่อกับเข่าทั้งสอง ข้าง (สำหรับชาย) และให้ศอกทั้งสองข้างขนาบเข่าทั้งสองไว้(สำหรับหญิง) ให้ระยะมือทั้งสองห่างกันประมาณ ห้านิ้ว ก้มศีรษะให้หน้าผากจรดพื้นในระหว่างมือทั้งสองแล้วยกมือประนมขึ้นผ่านจังหวะ ที่หนึ่สอง และสามไปตามลำดับให้ต่อเนื่องกันทำติดต่อกันไปจนครบสามครั้ง
เมื่อครบสามครั้งแล้วพึงยกมือขึ้นไหว้ตามแบบพระรัตนตรัย แล้วเปลี่ยนอริยาบทเป็นนั่งพับเพียบหรือลุกขึ้นตามกาลเทศะ
การกราบบุคคล และกราบศพ เป็นการกราบด้วยวิธีกระพุ่มมือ และกราบเพียงครั้งเดียวไม่แบมือ ดังนี้
1) หากบุคคลหรือศพอาวุโสกว่าให้ประนมมือไหว้ ให้ปลายนิ้วจรดจมูก หรือจรดหว่างคิ้วก็ได้ถ้าคนเสมอกันประนมมือเพียงระหว่างอก
2) นั่งพับเพียบเก็บเท้า ตามแบบนั่งพับเพียบ
3) หมอบลงตามแบบหมอบ
4) มือทั้งสองกระพุ่มทอดลงกับพื้นไม่แบมือ
5) ก้มศีรษะลงจรดสันมือ กราบเพียงครั้งเดียว
6) เสร็จแล้วลุกขึ้นนั่งพับเพียบตามปกติ
ศพพระสงฆ์จะกราบด้วยเบญจางคประดิษฐ์สามครั้งก็ได้ สำหรับนาคกราบลาบวช หรือจะกราบบิดามารดาตอนรับผ้าไตรใช้แบบเบญจางคประดิษฐ์ 3 ครั้ง
วัฒนธรรมไทย
วันอาทิตย์ที่ 19 กรกฎาคม พ.ศ. 2558
 |
| วัฒนธรรมไทย |
วัฒนธรรม คือ วีถีการดำรงชีวิตที่ดีงาม มีการสืบทอดจากอดีตสู่ปัจจุบันเป็นผลผลิตของมนุษย์ที่แสดงถึงความเจริญงอกงาม ทั้งทางด้านวัตถุ แนวคิดจิตใจ วัฒนธรรมในท้องถิ่นจะเป็นเอกลักษณ์ของสังคมท้องถิ่นนั้นๆ วัฒนธรรมคงอยู่ได้เพราะการเรียนรู้ของมนุษย์ตั้งแต่อดีตจวบจนมาถึงปัจจุบัน และสร้างสรรค์พัฒนาขึ้นใหม่อย่างต่อเนื่องเสมอ
วัฒนธรรมไทยที่สำคัญ
วัฒนธรรมไทยที่สำคัญ จนกลายเป็นวัฒนธรรมซึ่งต่างชาติยกย่อง และคนไทยมีความภูมิใจมาจนตราบเท่าทุกวันนี้ ได้แก่
ภาษาไทย ไทยเรามีภาษาและตัวอักษรเป็นของตนเองมาตั้งแต่สมัยสุโขทัย โดยพ่อขุนรามคำแหงมหาราช ได้ทรงประดิษฐ์อักษรไทยขึ้นในปี พ.ศ.1826 และได้มีการแก้ไขปรับปรุงและพัฒนาเปลี่ยนแปลงมาตามลำดับ เนื่องจากเราได้มีการติดต่อเกี่ยวกับนานาประเทศทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม จึงได้รับวัฒนธรรมภาษาต่างชาติเข้ามาปะปนใช้อยู่ในภาษาไทย แต่ก็ได้มีการดัดแปลงจนกลายเป็นภาษาไทยในที่สุด ที่ใช้อยู่จนถึงทุกวันนี้
ศาสนา พลเมืองไทยส่วนใหญ่ของประเทศนับถือพระพุทธศาสนา และเป็นศาสนาที่อยู่คู่บ้านบ้านมาช้านานแล้ว ศาสนาจึงมีอิทธิพลต่อการสร้างสรรค์วัฒนธรรมด้านอื่นๆ คนไทยได้ยึดถือเอาหลักคำสอนของพระพุทธศาสนามาเป็นหลักในการดำเนินชีวิต ขนบธรรมเนียมประเพณีต่างๆ ทั้งส่วนรวมและส่วนบุคคล จะมีพิธีทางศาสนาพุทธเกี่ยวข้องอยู่เสมอ
การแต่งกาย การแต่งกายของคนไทยมีแบบฉบับ และมีวิวัฒนาการมานานแล้ว โดยจะมีการแต่งกายที่แตกต่างกัน ตามสมัยและโอกาสต่างๆ โดยมีวิวัฒนาการมาตั้งแต่สมัยสุโขทัยจนถึงปัจจุบันนี้คนส่วนใหญ่แต่งกายตามสากลอย่างชาวตะวันตก แต่คนไทยส่วนใหญ่ก็ยังมีจิตใจที่รักในวัฒนธรรมการแต่งกายของไทยแบบดั้งเดิมอยู่ ดังจะเห็นได้จากในงานพิธีกรรมต่างๆ จะมีการรณรงค์ให้ใส่ผ้าไทย หรือชุดไทย หรือรณรงค์ให้ใส่ผ้าไทยในชีวิตประจำวัน ซึ่งนับได้ว่าเป็นเอกลักษณ์อย่างหนึ่งที่ชาติอื่นให้ความชื่นชม
ศิลปกรรม ถือเป็นภูมิปัญญาไทยที่สำคัญ โดยเป็นผลงานที่สร้างขึ้นเพื่อความสวยงามก่อให้เกิดความสุขทางใจ ส่วนใหญ่จะเป็นงานที่สร้างสรรค์ขึ้นด้วยแรงบันดาลใจจากพุทธศาสนา ได้แก่ ผลงานที่ปรากฏตามวัดวาอารามต่างๆ เรือนไทยที่มีลักษณะเฉพาะพิเศษ ศิลปกรรมไทยที่สำคัญได้แก่ สถาปัตยกรรม ประติมากรรม จิตรกรรม นาฏศิลป์ ดุริยางคศิลป์ วรรณกรรม
วิธีการทางประวัติศาสตร์
วันเสาร์ที่ 18 กรกฎาคม พ.ศ. 2558
วิธีการทางประวัติศาสตร์ หมายถึง การศึกษาประวัติศาสตร์ที่มีความเกี่ยวข้องสัมพันธ์กับหลักฐานทางประวัติศาสตร์ กาลเวลาและนักประวัติศาสตร์ ดังนั้นจึงจำเป็นต้องมีวิธีการในการรวบรวมค้นคว้าหาข้อมูลเพื่อนำมาวิเคราะห์หาเหตุผล และข้อสรุป ซึ่งจะเป็นข้อเท็จจริงทางประวัติศาสตร์ที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริงมากที่สุด โดยวิธีการทางประวัติศาสตร์ประกอบด้วยขั้นตอนต่างๆ ดังนี้
1.การตั้งประเด้นที่จะศึกษา
2.สืบค้นและรวบรวมข้อมูล
3.วิเคราะห์และตีความข้อมูล
4.การคัดเลือกและประเมินข้อมูล
5.การเรียบเรียงรายงายข้อเท็จจริง
องค์ประกอบที่สำคัญของแผนที่
วันพฤหัสบดีที่ 25 กันยายน พ.ศ. 2557
แผนที่มีองค์ประกอบที่สำคัญ คือ
1. ชื่อแผนที่ จะบอกให้ผู้ใช้รุู้ว่าเป็นแผนที่เกี่ยวกับเรื่องอะไร เช่น แผนที่แสดงแนวเขตไทยและประเทศเพื่อนบ้าน
2. สัญลักษณ์ คือ เครื่องหมายใช้แทนสิ่งที่ปรากฎบนพื้นโลกทั้งเป็นธรรมชาติและมนุษย์สร้างขึ้น เช่น จุด เส้น รูปวงกลม อาจแสดงเป็นสีก็ได้
3. มาตราส่วน คือ อัตราส่วนของระยะทางในแผนที่กับระยะทางจริง
4. ทิศ เป็นการกำหนดในแผนที่โดยให้ด้านบน คือ ทิศเหนือ ด้านล้าง คือ ทิศใต้ เมื่อเราหันหน้าไปทางทิศเหนือ ทิศตะวันออกจะอยู่ขวามือ และทิศตะวันตกจะอยุ่ซ้ายมือ
5. เส้นศูนย์สูตร เป็นเส้นสมมุติที่ลากแบ่งโลกในแนวนอน แบ่งออกเป็นสองส่วน เท่าๆกัน ส่วนที่อยุ่ตอนบนเรียกว่าซีกโลกเหนือ ส่วนที่อยู่ตอนล่างเรียกว่าซีกโลกใต้ โดยเส้นศูนย์สูตรมีละติจูดที่ 0 องศา
6. ระวางแผนที่ คือ ความกว้างความยาวของแผนที่่1 แผ่น โดยบอกค่าละติจูดและลองจิจูดกำกับไว้
ละติจูด คือ ค่าสมมุติที่ได้จากเส้นที่ลากไปรอบโลกในแนวนอน (แนวตะวันตกตะวันออก) แต่ละเส้นห่างกัน 1 องศา ทั้งหมดมี 180 เส้น (ซีกโลกใต้ 90 เส้น และซีกโลกเหนือ อีก 90 เส้น)
ลองจิจูด หรือ เมริเดียน คือ ค่าสมมุติที่ได้จากเส้นที่ลากรอบโลกในแนวตั้ง (แนวเหนือไปใต้) แต่ละเส้นห่างกัน 1 องศา มีทั้งหมด 360 เส้น (ทางตะวันตก 180 เส้น และทางตะวันออก 180 เส้น)
7. พิกัดภูมิศาสตร์ คือ การบอกตำแหน่งของสิ่งต่างๆบนพื้นโลก เกิดจากการตัดกันของเส้นละติจูดและลองจิจูด
รูปแบบการรวมกลุ่มเศรษฐกิจภายในท้องถิ่น
วันจันทร์ที่ 7 กรกฎาคม พ.ศ. 2557
รูปแบบการรวมกลุ่มเศรษฐกิจภายในท้องถิ่น
การรวมกลุ่มเศรษฐกิจภายในท้องถิ่นมีรูปแบบที่หลากหลาย จะยกตัวอย่างดังนี้นะครับ
1. กองทุนหมู่บ้านและชุมชนเมือง จะเป็นแหล่งเงินทุนหมุนเวียนในการสร้างอาชีพ ให้แก่ชุมชน นอกจากนี้ยังส่งเสริมให้มีโครงการหนึ่งตำบล หนึ่งผลิตภัณฑ์ เพื่อให้แต่ละชุมชนได้ใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่ถนัดมาขาย โดยรัฐช่วยเหลือในด้านความรู้สมัยใหม่และการบริหารจัดการ
2. กลุ่มออมทรัพย์ คือ การที่คนในชุมชนรู้จักประหยัด ออมเงิน และนำมาตั้งเป็นกองทุนในรูปแบบกลุ่มออมทรัพย์เพื่อช่วยเหลือกันและกันในด้านเงินทุนสำหรับการประกอบอาชีพ หรือใช้จ่ายในยามเดือนร้อนที่จำเป็นโดยการบริหารของสมาชิก และแบ่งปันช่วยเหลือกันในชุมชน
3. กลุ่มแม่บ้าน เป็นการรวมกลุ่มเพื่่อการประกอบอาชีพในการสร้างรายได้เสริมให้กับตนเองและครอบครัว โดยนำความรู้ที่ตนเองมีมาใช้แปรรูปทรัพยากรที่มีอยู่ให้มีคุณค่า เพิ่มราคา และเป็นสินค้าออกจำหน่าย จนเป็นเอกลักษณ์ประจำหมู่บ้านและท้องถิ่น เช่น การทอผ้า การทำขนม การจัดทำเครื่องใช้ต่างๆ
สังคมศึกษา ป.6
สมัครสมาชิก:
บทความ (Atom)
